El dilema de la educación.

En el gobierno de la 4T donde se desprecia a la ciencia y el sentido humano de un gobierno habrán de enfrentar uno de los retos sociales más inmediatos y decisivos del siglo XXI; La educación.

Armando Enríquez Vázquez

La visión decimonónica y corporativista del gobierno actual de México donde lo importante es dar a los sindicatos retrogradas de maestros el control de la educación, por un lado y por otro y más destructivo nulificar el poder de la educación al permitir que todo mundo adquiera títulos de grado académico sin pasar por un proceso de evaluación mínimamente exigente, porque lo importante es tener cuotas de aprobados para inflar estadísticas. Peor aún, avalando la mediocridad de profesionistas quienes, por el simple hecho de acudir a las instituciones educativas, nos demuestra la carencia de visión del presidente y de su secretario de educación o de la importancia de hacer de los alumnos ciudadanos responsables.

Todo se limita a continuar con el simplicista y criticado plan maestro de formar la mano de obra para las naciones de OCDE, esto es hasta el momento en que todos esos seres humanos que se han deformado en cifras en los sistemas educativos del PRIAN y de PRIMOR sean sustituidos por robots, algo que no esta muy lejano a suceder.

Día con día en todo el mundo los puestos de trabajo más elementales van siendo tomados por máquinas que sustituyen seres humanos, esto representa mayor productividad y mayor ganancia para las empresas.

Nada se está haciendo a nivel nacional para advertir de este problema y crear conciencia que la única solución para enfrentarlo es educar de mejor manera a los estudiantes a partir de mejor preparados, mejores profesores.

Mientras en ciertos grupos minoritarios como entre los docentes del Tecnológico de Monterrey se habla de educar a los jóvenes en carreras que aún no existen, siendo conscientes de todos los problemas que la llegada de la quinta revolución industrial están por poner sobre el panorama laboral de todos los países, quienes tiene la obligación de cuidar el país y hacerlo crecer carecen de ideas para deshacerse del añejo paternalismo y la ineficiente demagogia estatista y aislacionista del presidente y sus colaboradores.

Lo cierto es que nunca ha existido una visión a largo plazo para la educación de los mexicanos y los constantes cambios en el panorama y el mercado laboral del mundo. No es un problema surgido en este gobierno, pero sin duda es a ellos a quienes le toca poner las propuestas reales y proactivas sobre la mesa, no se trata sólo de cancelar la reforma administrativa de la educación de Peña Nieto y regresar a  los tiempos del corporativismo, la venta y titularidad de plazas que se puedan heredar porque en ambos casos se pasa por alto el verdadero sentido de la educación; crear mejores ciudadanos preparados para enfrentar retos sociales y desarrollarse, capaces de generar su propio bienestar, de ser críticos y autosuficientes mientras el Estado crea infraestructura, mejora las condiciones de salud, seguridad y civilidad entre los ciudadanos.

Las notas no son halagadoras, más del 70% de la población mundial sin educación o con menor educación habrán de perder en los próximos años sus empleos al ser substituidos por robots. En un país con una educación sin calidad, sin importar que esta sea pública o privada como lo demuestran las pruebas internacionales PISA, la perspectiva de que el círculo vicioso de la pobreza en México se mantenga resulta optimista, lo cierto es que con la calidad educativa que sufrimos en México el futuro en cuanto a la pobreza es negro y terrible para millones de mexicanos que creen que la sola derogación de la mal llamada reforma educativa brindará una mejor educación y mejores oportunidades a sus hijos.

Al contrario, el gobierno de la Cuarta Transformación contribuye de una manera demagógica y arbitraria al aumento del desempleo al despedir a los burócratas de confianza que son los que trabajan, sin tocar a los zánganos del sistema que constituyen los trabajadores sindicalizados. Pero además una fuerza de trabajo que tiene pocas oportunidades de encontrar trabajo en la iniciativa privada que tiene una mentalidad diferente en lo que respecta a la actitud laboral.

Ni siquiera voy a hablar de lo que suceda la llegada del llamado momento de la singularidad, esto es el surgimiento de la verdadera inteligencia artificial, donde quedará de manifiesto que toda empresa por educar a los mexicanos fue falsa y parte de la corrupción clientelar del PRI, el PAN y ahora Morena. La educación y su manejo es para la partidocracia la misma de siempre sólo se preocupa por sí, nunca por los gobernados.

publicado por blureport.com.mx el 8 de enero de 2019

López Obrador y los sindicatos una relación de la que pocos hablan.

Una relación perniciosa en materia del poder han sido desde hace décadas la que se establece entre el gobierno federal y los sindicatos. ¿Seguirá esto igual?

Armando Enríquez Vázquez

A lo largo de la campaña y tras las elecciones una de las relaciones que más ha interesado al público en general, articulistas, periodistas, politólogos e inversionistas es la que el futuro presidente de México mantiene y mantendrá con los empresarios, la verdadera fuerza motora del crecimiento del país. Poco énfasis se ha hecho en la relación que López Obrador tiene y tendrá con las fuerzas mas retrogradas y corruptas en México, principal fuerza del retroceso nacional; los sindicatos.

Por décadas esos nichos de riqueza malhabida y poder desmesurado y transexenal han sido una de las fuerzas con las que han tenido que pactar candidatos y presidentes. El último ejemplo de un golpe a un poderoso sindicato fue cuando Enrique Peña Nieto encarceló a Elba Esther Gordillo líder sindical de los maestros pero careció de la contundencia con la que Carlos Salinas de Gortari ordenó crear un caso en contra de Joaquín Hernández Galicia, alias “La Quina” poderoso líder de los Petroleros, por haberse opuesto a su candidatura a la presidencia.

Los gobiernos de Fox y Calderón fueron sumisos y permisivos con Elba Esther Gordillo, mientras que Enrique Peña Nieto lo ha sido con el líder del sindicato petrolero Carlos Romero Deschamps.

López Obrador como supuesto hombre de la izquierda siempre se ha preciado de tener una buena relación con los sindicatos radicales y en teoría independientes del país, en su momento apoyó y se fotografió al lado del corrupto líder de la desaparecida Compañía de Luz y Fuerza, Martín Esparza, quien después se alió con Peña Nieto y hoy sus representados, curiosamente existe el sindicato, pero la empresa ya no, le piden a Andrés Manuel afuera de su casa de campaña que lo destituya del organismo sindical, de la misma manera para las pasadas elecciones López Obrador se alió con el CNTE y con otro líder sindical corrupto que será senador plurinominal Napoleón Gómez Urrutia.

Si por un lado el presidente electo Andrés Manuel López Obrador ha decido hacer cambios no sólo en cuanto a la ubicación geográfica de las secretarias y organismos del gobierno, de modificar los sueldos de los servidores públicos a la baja, de eliminar funciones que se duplican en el gobierno, creando por ejemplo sólo un área de adquisiciones y otra que se dedique a la comunicación social de todo su gobierno, lo extraño es que hasta ahora haya hablado de la eliminación de las plazas de confianza que por lo general son las menos burocráticas y las más ejecutivas de las dependencias de gobierno y no se haya manifestado acerca de los sindicatos, sus aviadores, la corrupción al interior de los mismo y la impunidad de la que gozan estos miembros de los sindicatos.

El barrido de escaleras de arriba hacia abajo como lo ha prometido el próximo presidente debe incluir a los sindicatos y a sus líderes. ¿Permitirá Andrés Manuel, “un luchador social”, que los clásicos líderes corruptos emanados del PRI y del sistema que creó la “Mafia del Poder” se perpetúen durante “La Cuarta Transformación de México”? Baste recordar que durante su jefatura de gobierno en el Distrito Federal nada hizo para limpiar los sindicatos.

La relación que habrá a futuro con los sindicatos no es clara. Ya en campaña mientras coqueteaba con la Coordinadora de Trabajadores de la Educación en Oaxaca, el entonces candidato bailaba en la capital al son que el Sindicato de Trabajadores de la Educación le pedía. Y es que hay que reconocer que el PRI creó a partir de represión y asesinatos sindicatos fieles al poder que no permitieron la disidencia y se consolidaron como enormes máquinas clientelares en tiempos de elecciones, músculo en sus días para intimidar a la oposición y que gracias a las canonjías y excepciones legales de las que disfrutaron y disfrutan sus lideres son arma de presión para políticos y candidatos. Las clientelas de las tribus nacidas en el PRD y que hoy son parte de la estructura de Morena son una pálida réplica de ese sistema creado por el PRI y que ese partido llamó sectores.

López Obrador habrá de lidiar en un principio con personajes de la talla y talante de Carlos Romero Deschamps, Joel Ayala líder del sindicato de burócratas que ya pide vivienda digna para los trabajadores del estado que sean afectados por el traslado de secretarías. Víctor Flores Morales líder de los ferrocarrileros, y otros vivales quienes, olvidando la representación laboral, han creado nichos de poder y corrupción que cualquier luchador social de izquierda debe despreciar y tratándose del presidente de la nación en teoría resultan intolerables. El problema es que el presidente y sus allegados se pueden ver tentados a reemplazar a estos líderes en su mayoría de filiación priísta con nuevos vivales simpatizantes de Morena.

Esta relación será clave para poder definir si López Obrador encabezará realmente La Cuarta Transformación o sólo revolcará en el polvo de su ideario y ambición secreta a la mula intentando perpetuar a su partido en el poder.  

Bueno…Bueeno… los problemas de servicio de TELMEX.

Una empresa como TELMEX minimiza las quejas de sus clientes cuando estas son vía telefónica o en persona, no así cuando la queja se da por redes sociales. 

Armando Enríquez Vázquez

No sé a cuantos lectores les sucede esto, pero a mí me sucede una semana sí y otra también, los servicios de telefonía e Internet de TELMEX fallan.  En lo que va del año al menos seis veces me he quedado sin servicio de infinitum y otras tres más sin línea telefónica. Afortunada o desafortunadamente tengo una sucursal de TELMEX a unas cuadras, así que una vez que sucede el problema he ido a intentar presentar mi reporte, pero el empleado o empleada que se encuentra detrás del módulo de información y con una computadora a su lado, después de brindar una sonrisa, la bienvenida a TELMEX y escuchar con atención la queja, se limita a señalar un teléfono perdido en un escritorio vacío y ordenarle al cliente, en este caso a mí, marcar el número de quejas y reportar el problema, acto seguido voltea a ver al siguiente en la fila para sonreírle y darle la bienvenida a TELMEX. Algo realmente absurdo, porque entonces ¿para que tiene el individuo una computadora enfrente?  Al menos siete personas detrás de él se encuentran sentadas en escritorios, viéndose las uñas o platicando entre ellos acerca del último capítulo de su serie favorita. Para el caso TELMEX bien podría tener maniquíes sentados en esos escritorios.

Resignado, frente a tanta burocracia, se dirige uno al teléfono y tiene que tener la paciencia necesaria y el tiempo de su lado para esperar los más quince minutos que lleva el proceso de presionar los números correspondientes en los botones de marcación del teléfono e indicados por la perorata de una grabación para que el reporte quedé levantado y así pueda uno abandonar la sucursal, con la sensación de que esta no sirve para nada, más allá de vender a crédito computadoras, pantallas, celulares, juegos y cobrar por las mensualidades del pésimo servicio que TELMEX ofrece en sus sucursales. Si le va bien a uno tendrá solucionado su problema en por lo menos cuatro días. No deja de llamar la atención el gran número de personas que simulan laborar en las sucursales y lo poco que impacta ese trabajo en una buena experiencia para el usuario, que es el que se encarga de mantener a la empresa. La experiencia, si no se reduce al pago o adquisición de bienes, es mala y frustrante. Cuando he optado por encontrar una explicación y oprimido la opción de una operadora, las causas acerca de porque no tengo servicio son variadas y van desde el mantenimiento, hasta el robo del cableado. Para un número, cada día mayor, de mexicanos que trabaja desde casa, o simplemente para todos los que utilizamos servicios de Internet con diferentes motivos desde la investigación hasta el entretenimiento, estas fallas y pretextos en los servicios de TELMEX son un verdadero atentado contra nuestra persona y las causas son algo de folclor de la empresa que en nada resuelve nuestro problema, ni aminora nuestra inconformidad. El hecho es real, es cierto, en nuestro país se roban los cables, las tapas de las coladeras y todo aquello que sea posible fundirse y venderse como metal por kilo, pero entonces ¿por qué muchas de las casetas de TELMEX no tienen candado? ¿Por qué la empresa no lleva a cabo rondines de esas mismas casetas, sobretodo los fines de semana, cuando al menos en las colonias del Valle Sur y Acacias, se observa a contratistas de TELMEX hurgando en las casetas y en los cableados de la empresa? ¿No sería mejor para la empresa poner a los flojos de las oficinas a trabajar en las calles?

Es claro que TELMEX es ineficiente en muchas áreas gracias a un enorme sindicato que creció desde los tiempos en que el gobierno era dueño de la empresa y buscaba tener en los telefonistas un grupo de electores tan grande como los son hoy los miembros del sindicato de maestros o de Petróleos Mexicanos. Esa herencia con la que la empresa pasó a ser privada es uno de los principales problemas de la misma. El sindicato opuesto a la perdida de empleados y las cuotas que esto representa en los ingresos del líder sindical Francisco Hernández Juárez, eterno líder del gremio, lejos de ayudar a la empresa, la denigran. Gracias a los burócratas del sindicato que trabajan en las sucursales TELMEX se crea un teléfono descompuesto, valga la ironía, para solucionar los problemas de los clientes. Así mismo, la incapacidad y pocas luces de los trabajadores de TELMEX repercute en que la empresa siempre se haga de contratistas externos que lleven a cabo diferentes trabajos que los trabajadores de la empresa deberían solucionar y otros que disfrazados de contratistas bien pueden ser los causantes de los problemas de la empresa en detrimento de la misma y mayor publicidad para sus competidores. (Es sólo porque realmente soy muy malpensado).

Enfrente a las instalaciones de la PGJDF existe una instalación grande de TELMEX, no sé que sucede al interior de esta instalación, ni cuál es su función, pero invariablemente a la puerta de la misma hay un trabajador de la empresa “piropeando” a cuanta mujer pasa a su lado. Obviamente la empresa debe pensar que este individuo tiene una función más allá de ser un galancito frustrado de banqueta. Pero mantener a este tipo de elementos nefastos, no ayuda en nada a la imagen de TELMEX.

Curiosamente lo que sucede en cuanto uno se queja a través de redes sociales es totalmente opuesto. En dos ocasiones se me ha ocurrido subir un tuit quejándome de la mala respuesta a los reportes de fallas y lo que ha sucedido es una respuesta de parte de los encargados de las redes sociales, a través de la cuenta @TELMEXSoluciona, tanto por la misma vía, como por vía telefónica, la última vez incluso me brindaron asesoramiento para verificar si el modem y la conexión telefónica estaban bien, aquí no hay pretexto, ni excusa, solo el interés por resolver la falla, que es lo que nos interesa a los clientes. La solución del problema lleva cuando mucho un par de horas y el cliente se siente atendido, escuchado y lo más importantes resuelta su queja. ¿Será acaso que las redes sociales son mucho más visibles, que una sola llamada telefónica, que se pierde en un enorme número de botones oprimidos desde la soledad de una casa o una oficina?

¿Es sólo mi imaginación, o TELMEX se niega a reconocer un problema con su respuesta a los clientes dependiendo de cómo se efectúa el reporte de falla en el servicio? ¿No es esto una especie de discriminación?

publicado en blureport.com.mx el 12 de mayo de 2017

Educación, demagogia, crimen y política.

La presidencia de Peña Nieto ha demostrado una vez más su debilidad, su falta de valor y de voluntad para enfrentar a un grupo de choque, disfrazados de maestros.

Armando Enríquez Vázquez

Por razones para todos más que obvias, por fin el gobierno Enrique Peña Nieto se vio obligado en la voz de Aurelio Nuño, secretario de educación a abrir la tan cacareada reforma educativa al punto principal de su existencia: La creación de un nuevo modelo educativo de nuestro país.

Para burócratas como Enrique Peña Nieto y Aurelio Nuño la reforma se limitaba a una reestructuración administrativa que planeaba eliminar a los maestros revoltosos, mismos que fue el PRI quien creó en la década de los años noventa del siglo pasado. Pero como en más de una ocasión a estos jóvenes príistas les salió el chirrión por el palito y hoy los maestros revoltosos ya lograron imponer sus condiciones; aquellos líderes que fueron arrestados y acusados de delitos de malversación de fondos de los erarios nacional y de los diferentes estados, han sido liberados para que puedan seguir haciendo de las suyas. La excepción sigue siendo Rubén Núñez ese cínico que, como otros en el pasado, Flavio Sosa por ejemplo, que se han dedicado a vaciar las arcas oaxaqueñas sin llevar ningún beneficios a la base de los maestros que movilizan para secuestrar de una u otra a ciudadanos y ciudades.

La presidencia de Peña Nieto ha demostrado una vez más su debilidad, su falta de valor y de voluntad para enfrentar a un grupo de choque, comandado por hampones que nada saben, ni entienden de la necesidad de crear un sistema educativo de calidad que saque a la mayoría de los mexicanos del circulo de pobreza en el que vive. Parece que el mismo interés que tiene el gobierno por mantener la cultura de la ignorancia y la dádiva en los más necesitados es la propuesta de los líderes disidentes y revolucionarios de la CNTE y mejor ni hablamos de los del SNTE.

Hoy cuando en esa manera absolutamente demagógica de crear foros que no sirven para nada porque la política nacional en materia de educación, cualquiera que esta vaya a ser, será dictada desde Los Pinos como sucedió con el asunto de los foros sobre la legalización de la marihuana a los cuales no se les dio la suficiente difusión, ni la suficiente cobertura mediática por así convenir a los intereses del PRI y a la decisión Peña Nieto.

En el caso de la educación el asunto es infinitamente más delicado, más complejo y más contundente para el futuro del país. Han pasado ya décadas donde los gobiernos federales y estatales en especial los gobiernos de Oaxaca, Chiapas, Michoacán han financiado una supuesta disidencia magisterial, creando así, para nadie es secreto, grupos de choque y de esquiroles en lo que en un principio fue la llamada verdadera disidencia magisterial que se oponía a la tiranía del SNTE, que no es sino el mayor ejemplo, por el número de afiliados, de un sindicato charro, lo mismo que los de PEMEX, ferrocarrileros, en un país donde ya nadie sabe lo que es un tren, electricistas y otros que de una u otra manera representan a los más corrupto y sucio del PRI y su sector obrero.

Pero volviendo al asunto de los foros que el gobierno ha prometido realizar con motivo de crear ese modelo educativo, será muy interesante ver cuáles son las propuestas del gobierno, del SNTE y de la CNTE, que ya rechazó la reforma porque seguramente de educación los líderes no saben nada. En tiempos donde la educación está en la mira a nivel mundial de especialistas en la materia, con la tecnología disponible que ofrece opciones de enseñanza y aprendizaje que realmente sobrepasan ya ese modelo caduco del maestro como autoridad en un salón de clases y proponen al maestro como un guía en el aprendizaje. Hoy que existen sistemas que se aplican donde la lección es la tarea y el salón de clases se convierte en el lugar donde se resuelven las dudas de la lección, ¿Cuál será el planteamiento de un grupo, tan ignorante, ten intransigente y tan opuesto al cambio como es el magisterio mexicano?

¿Qué saben los líderes de la CNTE de tecnología? ¿Qué saben los del SNTE de la misma materia? ¿Le queda claro al gobierno federal que hoy más que nunca se necesitan diferentes modelos educativos para las comunidades rurales que para las urbanas?

La discusión sobre educación en México durante las últimas décadas se ha limitado a un asunto político, no ha existido un debate académico, ni pedagógico, mucho menos tecnológico a no ser los negocios que los últimos tres gobiernos han hecho con diferentes plataformas y tablets o computadoras que han comprado y regalado sin ton ni son a los niños, aun así, estos elementos tecnológicos que han puesto en manos de los niños los hacen más hábiles en la búsqueda de información que muchos de los maestros. La misma ciudadanía hemos aprendido a definir el tema de la educación en nuestro país a partir de los desmanes de los maestros disidentes y hacemos juicios de valor que nada tienen que ver con la responsabilidad del estado en el asunto de la educación.

La caída de los niveles de la educación en México, ya sea la pública y la privada es la misma, existen excepciones, pero la política de la SEP y del gobierno de permitir la apertura de escuelas privadas a diestra y siniestra a lo largo de sexenios, sólo ha repercutido en esos estándares negativos que tenemos en la prueba PISA a todos los niveles y el último lugar que ocupamos entre los países miembros de la OCDE.

No hay duda que la reforma educativa es una cuestión de importancia nacional, una estrategia para las futuras generaciones que no se puede resolver desde la visión simplemente administrativa de Enrique Peña Nieto y su cada vez más inútil secretario de educación, como mucho menos se puede reducir al artero secuestro de la sociedad, la economía de las diferentes regiones bloqueando carreteras y vías primarias de tránsito para proteger los privilegios de un grupo de personas que nada o muy poco entienden de la educación y de personas como Andrés Manuel López Obrador que obsesionado con su ambición de ser presidente apoya las propuestas menos inteligentes con tal de oponerse a los gobernantes, pero en materia educativa el eterno aspirante a la presidencia carece de una propuesta. A lo largo de más de una década de ser un golpeador político con aspiraciones imperiales se ha olvidado que más allá de emular a Pepe El Toro, se necesitan ideas y propuestas para levantar a México y más en materia educativa.

Será importante en los foros escuchar las demandas de los padres y las propuestas de pedagogos, maestros y especialistas en el diseño educativo que tomen en cuenta tanto las nuevas tecnologías, como la capacitación de los docentes para que la apliquen. La brecha generacional entre muchos maestros y sus alumnos no se limita a la edad. Está determinada en muchas ocasiones por el analfabetismo tecnológico y el rechazo de los maestros a evolucionar.

publicado en blureport.com.mx el 26 de julio de 2016 

La crisis del petróleo, PEMEX y otra reforma fallida.

A los mexicanos siempre se nos exige apretarnos el cinturón a la hora de las crisis, llegó el momento que lo mismo suceda con las empresas estatales que han sido parte fundamental de estas crisis, por sus malos manejos y burocracia ineficiente.

Armando Enríquez Vázquez.

En los años noventa, cuando la incapacidad de los tecnócratas y economistas del PRI acabaron con las esperanzas de crecimiento de los mexicanos y sus familias, corría un chiste acerca de tres náufragos y una lata de atún en una isla desierta, tras las propuestas de los otros dos de abrir la lata por métodos de oxidación o con una piedra afilada, el economista pontificaba; supongamos que tenemos un abrelatas.    

La continua y apabullante caída de los precios de los hidrocarburos no sólo pone en riesgo a las economías mundiales. Ha puesto en riesgo las aspiraciones de crecimiento de México, la viabilidad del presupuesto base cero de 2016, la prosperidad tan anunciada. México enfrenta una vulnerabilidad que una vez más pone en evidencia la falta de previsión del gobierno de Enrique Peña Nieto y de su flamante secretario de Hacienda; Luis Videgaray. Un gobierno que ha basado todas sus decisiones a lo largo de tres años de administración en suposiciones y no en la realidad. Un gobierno que se sostiene con pinzas en sus verdades históricas y económicas.

La caída en los precios del petróleo provocó notas informativas, de diarios especialistas en economía, acerca de cómo los costos de producción de PEMEX son ya superiores al precio del producto, lo que vuelve la operación incosteable y absurda. PEMEX, en su momento, salió rápidamente a desmentir a los periodistas, asegurando que los márgenes de ganancia de la empresa aún son altos y sin embargo el secretario de hacienda ya habla de un rescate de la empresa estatal, lo que demuestra como PEMEX miente y una vez más el fracaso de la tan cacareada reforma energética.

Ante un panorama, que tanto el secretario de Hacienda, como el titular del Banco de México reconocen no mejorará en algunos años, los mexicanos debemos exigir acciones y respuestas del gobierno federal y su política en materia de energía y no permitir que una vez más en un acto de prepotencia y corrupción el gobierno federal pretenda rescatar lo irrescatable.

El negocio que representa la reforma energética a los intereses privados, no se derrumba sólo se modifica. La Secretaria de Energía ya salió a dar prioridad a la privatización de la generación de energía eléctrica con la división de la Comisión Federal de Electricidad en diferentes empresas, al menos una de ellas será asignada a Martín Esparza, el corrupto líder sindical de la extinta Compañía de Luz y Fuerza del Centro, quien en su momento se alió con López Obrador, se robó bienes de la nación e incitó a los trabajadores de la empresa proveedora de electricidad a hacer lo mismo, además de alentar actos de sabotaje y violencia hacía instalaciones y trabajadores de la CFE, así como a las instala instalaciones del Diario Milenio en la Ciudad de México o del periodista Pedro Ferriz de Con, por exponer al bribón líder sindical. Por lo visto Esparza, ha regresado mansamente al PRI, siempre dispuesto a encubrir la corrupción a cambio de votos.

Pero el tema de peso en materia de la caída del negocio petrolero nos debe llevar a exigirle a Peña Nieto, transparencia en cuanto al manejo de los recursos al interior de PEMEX. No podemos permitir que PEMEX continúe siendo una empresa dominada por una planta burocrática inflada y un sindicato de transas. Una planta de 140 mil trabajadores en su gran mayoría ineficientes y que sol representan un hoyo en el erario de la nación. Se espera que este año se despida a unos 15 mil trabajadores de la empresa, apenas un poco más del 10% de una empresa que ha perdido toda su utilidad. Así como los despidos afectan a los ciudadanos del país, es hora de que la reforma energética muestre su verdadera cara. No podemos, ni debemos rescatar con el dinero de nuestros impuestos a una empresa que este mismo gobierno desde su inicio se empeñó es destruir a golpes de reforma energética. La gasolina baja de precio por primera vez y ahora vamos a tener que mantener a una burocracia inepta y corrupta, por el simple hecho de que en 2018 pueden representar votos para el Revolucionario Institucional. ¿A quién al interior del gobierno federal le interesa el rescate de una empresa como ICA?, la cual cayó en problemas porque son los gobiernos federal y estatales los que no le pagan sus compromisos, como a cientos de otros proveedores que ponen en situación de quiebra o de plano los hacen quebrar con su autoritarismo.  

A los mexicanos siempre se nos exige apretarnos el cinturón a la hora de las crisis, llegó el momento que lo mismo suceda con las empresas estatales que han sido parte fundamental de estas crisis, por sus malos manejos y burocracia ineficiente. Cualquier empresa que se enfrente con una caída en su negocio como la que enfrenta la industria de los hidrocarburos tiene forzosamente que hacer ajustes en su planta laboral y en su operación.

La reciente gira por Arabia Saudita, principal productor de petróleo en el mundo y líder de los países que deciden el precio internacional del hidrocarburo, así como haber otorgado el orden del águila azteca a un tirano, asesino, resultan por demás sospechosa. Tras el anuncio del gobierno de haber firmado acuerdos con los sauditas en materia de energéticos, queda la sensación de estar viviendo el viejo de dicho de haber ido a vender cajetas a Celaya.

En lugar de proponer un rescate a el elefante blanco que es PEMEX, el gobierno debería auditar al sindicato de esa empresa e investigar la riqueza de su líder sindical. A finales de la década de los años ochenta del siglo pasado nos quedó claro las cantidades de dinero que generaba la corrupción del sindicato petrolero permitían a sus líderes irse de juergas millonarias a Las Vegas   y que hoy hemos visto expuestas en las diferentes redes sociales a través de las fotos posteadas por los mismos hijos de Carlos Romero Deschamps. El gobierno de Enrique Peña Nieto siempre haciéndose de la vista gorda con aquellos que pueden representar un beneficio al partido en tiempos electorales.

La crisis está aquí a pesar de las declaraciones estultas de Luis Videgaray que dice que nuestra economía crece porque aumentó la venta de automóviles. Las cifras continuarán siendo maquilladas y manipuladas hasta que pasen las elecciones en los doce estados que habrán de cambiar de gobierno este año, una pasada la jornada electoral, debemos estar preparados para ver al país irse en caída libre.

publicado en blureport.com.mx el 2 de febrero de 2016

Educación llueva o truene.

Palabras, engaños y metáforas todo para hacernos creer que la reforma va.

Armando Enríquez Vázquez

Tras la jugada del gobierno federal a los maestros para librar de manera pacífica las elecciones, nos encontramos de nuevo frente a la misma roca. El grupo retrogrado de maestros de Oaxaca, Michoacán y Guerrero secuestró de nueva cuenta el futuro de los niños de esas entidades.

Dice el dicho popular que el culpable es quien ofrece el compadrazgo, sin duda en ese sentido el culpable es el gobierno federal que en aras controlar a los llamados grupos sindicales, sobornó de forma impúdica a lo largo de las últimas décadas a los líderes que hoy se resisten a perder sus canonjías. Claro la corrupción promovida desde las altas esferas de los diferentes gobiernos federales tenía como propósito principal ganar el voto corporativo del magisterio. El resultado los peores monstruos que es posible imaginar; personas sin escrúpulos aprovechándose de los más necesitados y negándoles a los niños y jóvenes su derecho constitucional a la educación.

Hoy no se puede permitir que los privilegios de los menos afecten los derechos de la población. Peor aún, que atenten directamente en contra del futuro de la nación, de su competitividad y de su liderazgo. Aunque escrito así resulte un lugar común a estas alturas.

Lo que es claro es que la gran mayoría de los maestros sin importar su pertenencia a la CNTE o al servil SNTE no están preparados para impartir clases en el mundo contemporáneo.

 Mientras el mundo se mueve a introducir las herramientas de las nuevas tecnologías en las aulas, en México desde Fox hasta Peña Nieto el tema de la tecnología ha funcionado únicamente como un reducto de corrupción, que poco o nada ha redundado en una mejor comprensión por parte de niños y jóvenes mexicanos de la tecnología y de las oportunidades que esta les abre.

Iniciativas como e-México, o el regalar tablets a los alumnos de ciertos grados académicos no son despreciables y más allá de los jugosos contratos que generaron a los proveedores de las herramientas, software y mantenimiento de los equipos, quiero creer que tenían y tienen un objetivo honesto y real. Sin embargo más allá de las buenas intenciones del gobierno, existen las resistencias al cambio de los maestros. De poco sirve que un niño tenga una tablet si aquel que se encuentra al mando del aula desconoce la herramienta y las posibilidades que abre tanto a los maestros para cumplir de mejor manera con su trabajo, como para los alumnos al acostumbrarse a la disciplina de investigar, corroborar datos y ponerse en contacto con otros niños y jóvenes del país y del mundo para compartir su experiencia educativa y de vida. Hoy en muchas partes del mundo Internet ha demostrado como puede impulsar e interesar al educado en el conocimiento. Se han creado sistemas como el de la educación a la inversa donde el niño estudia la lección en casa en la computadora y hace la tarea en la escuela con la supervisión y tutoría del maestro. Internet está lleno de casos de éxitos en diferentes países del mundo donde el uso e implementación de las nuevas tecnologías en la educación ha incrementado el interés y la participación de los educados en el proceso con la guía y liderazgo de los maestros. Tal vez en lugar de amenazar sin ton ni son, los líderes de la CNTE y en especial de la nociva y perniciosa sección 22 deberían documentarse y proponer.

 Desgraciadamente muchos maestros ven en la tecnología a un enemigo y no a un aliado en su labor.

La reforma educativa debe implicar una revolución, una que lleve al educado a un comportamiento de auto enseñanza, donde la ignorancia y prejuicios de los maestros queden rebasados gracias a las herramientas y tecnologías modernas que el Estado pone en las manos de niños y maestros.

Los maestros deben ser quienes instrumenten esta nueva etapa educativa en nuestro país y para ello deben tener los conocimientos para liderar la reforma, aceptando las reglas, proponiendo los cambios y ajustes que hagan de la reforma algo beneficioso. Es así como debe ser su participación. El rechazo a los cambios, o al menos el de las corruptas cúpulas sindicales que desinforman en lugar de informar, que buscan la confrontación con el gobierno y la sociedad debido a su propia ignorancia sobre el tema y el nulo interés que tienen a modificar sus corruptas estructuras sindicales.  Que desconocen el dialogo y anteponen la fuerza, que son incapaces de enseñar y que sólo saben vivir como rémoras sociales y del erario nunca ayudará a los cambios.

Llueva o truene, como declaró Emilio Chuayffet, los maestros deben ser evaluados y después capacitados. Los líderes sindicales encarcelados por comprometer el futuro de la nación, por jugar sin ningún tipo de escrúpulos a secuestrar la educación del país en aras de su patrimonio, porque los sueldos y prebendas que reciben los líderes de la CNTE y el SNTE nada tienen que ver con la realidad promedio de los maestros. Desde las manifestaciones de 2006 cuando la entonces APPO se enriqueció a costa de los miserables maestros de la CNTE, carne de cañón o mejor dicho de manifestación de estos mezquinos y ambiciosos líderes como lo fue en su momento Flavio Sosa hoy miembro del desprestigiado y poco confiable PT, la verdad es que este movimiento y sus líderes se reducen a corrupción, dádivas y la falta de voluntad de gobiernos priistas y panistas a comprometerse con el país en aras de no perder votos.

Como en el caso de los candidatos independientes, es hora de mostrar que no estamos de acuerdo y así como un dedicado grupo de padres oaxaqueños se ha enfrentado a estos cafres disfrazados de maestros en nombre de la educación de sus hijos, nosotros también desde nuestras trincheras debemos demostrar que no estamos de acuerdo con esa forma absurda en que el corporativismo mexicano continúe sacrificando al país para mantener el negocio de los grupos políticos en el poder.

publicado en blureport.com.mx el 18 de junio de 2015.

Imagen deathtoStock

Educación.

Estamos por celebrar como todos los años el día del maestro, vendrán marchas y manifestaciones y muy poco que sumarle a la educación y su futuro.

Armando Enríquez Vázquez.

Aunque hablar de la educación en México es un tema complicado y lleno de aristas, lo cierto es que al parecer nadie se ha puesto a pensar en el futuro de la educación y lo obsoleto que resulta ya el sistema de una persona dictando cátedra a jóvenes que viven en la aldea global.

Es cierto que nuestro país está lleno de desigualdades y que no es lo mismo la lacerante pobreza oaxaqueña o chiapaneca a un salón de clases en las áreas de clase medias de las zonas urbanas. Que el envoltorio de la educación privada la hace parecer mejor que la pública sin que esto sea del todo verdad.

Desde la forma en que acceden los niños a los salones de clase y lo que han desayunado son elementos diferenciadores y muy importantes para el aprovechamiento de cada niño. México fue en alguna ocasión punta de lanza en la región, cuando a mediados de los años sesenta del siglo pasado, se inició el proyecto de llevar la educación a todos los rincones del país, sin la necesidad de maestros presenciales a través del uso de la tecnología de ese momento creando aulas en el país con televisiones, así nació el proyecto en 1968 de Telesecundaria y gracias a él millones de mexicanos pudieron tener algún tipo de educación académica a la que de cualquier otra manera no podrían haber tenido acceso.

Desgraciadamente por más de cincuenta años, nadie, en nuestro país ha vuelto a interesarse en lo que la tecnología puede brindar a los estudiante.

Se han creado softwares y programas a base de herramientas tecnológicas que lejos de beneficiar al educando o al profesor, han hecho millonarios a empresarios y políticos de los sexenios anteriores. La verdad es contundente y triste. El número de deserciones en el sistema educativo, sobre todo en los niveles de secundaria y preparatoria, va en aumento y México se enfrentara en un futuro no muy lejano a millones de mexicanos pertenecientes a generaciones perdidas, por no poder reformar la impartición de la educación, no sólo en las áreas rurales, si no en todos los niveles socioeconómicos.

En próximos días enfrentaremos en la Ciudad de México los problemas típicos de la fecha del día del Maestro, individuos haciendo todo tipo de fechorías en  nombre de algo que les ajeno; el magisterio. Hombres y mujeres incapaces de entender su papel en la sociedad, como forjadores de hombre y mujeres preparados, porque desgraciadamente tienen otros problemas más personales que son diarios: Pésimos salarios y una nula capacitación para mantenerse actualizados en su trabajo. Peor, lo que estos maestros pelean no es la calidad educativa de nuestro país, nada podría serles más ajeno, ellos están peleando, de la única manera que entienden conservar sus empleos, ese que mal o bien les da de comer y por el cual los manipulan un grupo de líderes sindicales que se han hecho millonarios con sus cuotas y a los que les importa menos la educación, o sus representados.

Pero desgraciadamente el problema educativo se expande también a las instituciones privadas donde el panorama no es ni mejor, ni más propositivo. Las instituciones que se dicen de vanguardia y lo único que hacen es esquilmar al padre de familia con colegiaturas y cuotas por todo aquello que se les ocurre, no representan, seamos sinceros ninguna opción de calidad en cuanto a la calidad educativa.

Hoy uno de los problemas que debe preocupar a las autoridades educativas del país es como hacer frente a esta deserción. Como preparar planes de estudio que sean atractivos a los jóvenes y cómo mantenerlos en un círculo virtuoso de conocimiento y no en un salón de clase donde cualquier maestro mal preparado puede ser rebatido sin problema por el estudiante que tiene la tablet en su mano.

Las escuelas privadas que se enorgullecen de poner tareas y contenidos en los mails de los alumnos y tener paginas en línea para poder imprimir la lección del día, no han entendido nada de lo que se trata la revolución tecnológica que tienen enfrente y mucho menos las posibilidades que esta les abre.

El dramaturgo inglés George Bernard Shaw alguna vez dijo: Mis periódos educativos fueron interrumpidos por la escuela.  En México no hay peor enemigo del conocimiento y de la lectura que las escuelas de todo tipo. Si bien es cierto que el sueño de Vasconcelos de llevar a Platón y Aristóteles al campesino, es una de las más delirantes utopías, el reverso de la moneda donde se vacuna a millones de jóvenes y niños contra la lectura en las aulas de las escuelas privadas y públicas es una pesadilla digna de Lovecraft.

Somos un país de analfabetas tecnológicos, un país sin ciencia  y sin contenidos. Somos un país pirata, de mercaderes chafas, ya sea el que se para en la esquina o el de la mano de un funcionario público se llenan los bolsillos con dinero del erario. Creemos que no importa la que nos pongan la bailamos. Somos un país de futbol y telenovelas, y no porque crea que todos debemos ser físicos, escritores, pintores, biólogos, matemáticos. No porque crea que no debamos divertirnos y soñar o escuchar historias fantásticas o verlas en la televisión, o disfrutar de veintidós personas corriendo sin ton ni son para patear una pelota. No.

Creo que si nuestra educación fuera mejor, más planeada y adecuada cada quien sería lo que quiere ser sin necesidad de ser lo que puede o le queda ser.

Publicado el 5 de mayo de 2014 en blureport.com.mx

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